Défis éducatifs : quatre regards pour penser l’éducation aujourd’hui – Assemblée plénière de novembre 2026
Comment aider les jeunes à grandir dans un monde en profonde transformation ? Face aux fragilités, aux questions de sens et aux nouveaux défis auxquels sont confrontés les jeunes et ceux qui les accompagnent, les évêques de France ont ouvert en 2025 trois années de réflexion sur les défis éducatifs.
Pour cette session de novembre 2026, les évêques se sont entourés de quatre témoins engagés pour nourrir leur réflexion. Un couple, un éducateur spécialisé, une jeune cheffe scoute et un enseignant ont partagé leur expérience et les questions qu’ils adressent aujourd’hui à l’Église.
Écouter ceux qui éduquent pour ouvrir de nouveaux chemins | Propos introductif de Mgr Benoît Bertrand
Dans son propos introductif à la séquence, Mgr Benoît Bertrand présente une méthode fondée d’abord sur l’écoute : donner la parole aux jeunes, aux familles et aux éducateurs, dialoguer avec les acteurs de l’éducation et de la société civile, et mobiliser les ressources de la tradition chrétienne. L’objectif n’est pas seulement de répondre aux difficultés immédiates, mais de contribuer à une vision renouvelée de l’éducation et d’inventer de nouvelles formes de présence éducative de l’Église au cœur de la société.
« Éduquer, c’est d’abord croire en chaque jeune » | Témoignage d’Alban Pelletier
Parents, école, Église : construire une alliance éducative | Témoignage d’Elisabeth et Christophe de Sansal
Élisabeth de Sansal, 43 ans, mariée avec Christophe, 46 ans, sont venus de Pau, pour partager aux évêques leur fort désir de prendre soin de l’âme de chacun de leurs six enfants. Ils soulignent la place des parents comme premiers éducateurs, mais aussi leur besoin de pouvoir s’appuyer sur d’autres. Ils appellent l’Église à aller à la rencontre des familles et à les soutenir davantage dans leur mission éducative.
Scoutisme : grandir en confiance, apprendre à devenir autonome | Témoignage d’Elina Boisseau
Étudiante sage-femme et cheffe chez les Scouts et Guides de France depuis sept ans, Elina raconte ce que son engagement auprès des jeunes lui a appris de l’éducation.
Faire son sac, rendre service, vivre dans la nature et en communauté : autant d’expériences concrètes qui permettent aux jeunes de prendre confiance en eux et de gagner en autonomie, chacun à son rythme. Mais les jeunes interrogent aussi leurs éducateurs, notamment sur la foi et le sens de leur vie. Elina souligne ainsi le besoin d’une Église proche et présente, capable d’accompagner durablement les jeunes dans leurs questions et leur cheminement.
Décrochage scolaire : redonner du sens pour redonner envie d’apprendre | Témoignage de Quentin Cassou-Lalanne
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