« Homme ou femme ? », par Mgr Dufour

Savez-vous répondre à cette simple question : êtes-vous garçon ou fille, homme ou femme ? En cette rentrée scolaire, des manuels de sciences de la vie et de la terre vont jeter le trouble chez les élèves de première. Ces manuels mettent en oeuvre les programmes publiés par le Ministère de l’Éducation nationale le 30 septembre 2010. Le texte officiel introduit un chapitre « Devenir homme ou femme » et déclare que « sil’identité sexuelle et les rôles sexuels dans la
société avec leurs stéréotypes appartiennent à la sphère publique, l’orientation sexuelle fait partie, elle, de la sphère privée ».

Il semblerait que les manuels soient allés beaucoup plus loin en affirmant que chacun doit pouvoir construire son identité propre et la faire évoluer librement. Les lycéens apprendront ainsi que leur identité sexuelle ne dépend pas de leur sexe mais de leur orientation sexuelle. « L’identité sexuelle,
dit l’un de ces manuels, ne dépend pas uniquement du sexe phénotypique à la naissance.Cette identité sexuelle s’établit dans la petite enfance et la façon dont le jeune enfant est éduqué joue un rôle important ». Ceux qui ont étudié ces manuels voient s’insinuer une idéologie que l’on appelle la « théorie du genre » selon laquelle un sujet se donne à lui-même le genre masculin ou féminin. L’identité sexuelle dépend du désir de chacun et non plus de son corps
sexué. En conséquence, tous les modèles de couples et de familles peuvent exister. Sur le plan de la simple rigueur intellectuelle, ces manuels présentent comme théories scientifiques des idées qui tiennent de la philosophie et méritent débat.
C’est le point de vue de Jacques Arènes, psychanalyste : « Je ne peux nier que la sexualité dépasse la biologie. Que les élèves abordent son aspect nthropologique est une bonne chose. Mais présenter ces travaux comme scientifiques empêche la mise en perspective.Nous sommes dans le domaine du débat ».

J’invite à la vigilance tous ceux qui ont une responsabilité éducative auprès des jeunes,notamment les enseignants,les catéchètes et les animateurs d’aumônerie. Les idées exposées dans ces manuels scolaires SVT de la rentrée 2011 sont dangereuses. Elles entretiennent la confusion et doivent être débattues, à la lumière de l’anthropologie chrétienne. Il y a dans le corps de l’homme et de la femme « un langage qu’ils n’ont pas créé, un éros enraciné dans leur nature, qui les invite à se recevoir mutuellement par le Créateur, pour pouvoir ainsi se donner » (Benoît XVI).
Nous ne cherchons pas d’abord à être ce que nous devenons, mais nous sommes appelés à choisir de devenir ce que nous sommes. Des repères peuvent être donnés
pour apprendre à vivre harmonieusement cette vocation, cet épanouissement de notre être, ce bonheur d’aimer, ce chemin de liberté .

† Christophe Dufour
Archevêque d’Aix & Arles